燕湖小学一(8)班陈恺睿、朱婧宇、鲍明毅|拼音日记
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暑假
陈恺睿
大班暑假里,我去过上海迪士尼、日本和南京,迪士尼可好玩了,有很多项目,有小飞象、旋转木马、海盗船,最漂亮的是花车游行。
彭老师点评:陈恺睿小朋友把暑假的欢乐写下来,我也感觉到了快乐。特别要赞美的是,拼音写得完全正确,句子写得特别通顺,连标点都写上了,了不起。
快乐的星期天
2017.10.30 晴 星期一
朱婧宇
昨天我和小伙伴们一起去了南京。参加了2017巴布洛游牧丰收节,里面有许多好玩的项目,我玩了森林探险,攀爬滑索,接下来,去了牧场,喂了许多小动物,给花猪一家喂的是山芋,山羊一家喂的是胡萝卜,临走时,还有一只山羊追着我们屁股后面要食物。一天的时间很快就过去了。好开心呀!真是个快乐的星期天。
彭老师点评:一次游玩,写得这么具体,这么有意思,水平绝对一流。大多数拼音是正确的,有一些拼音漏了声调帽子,或者声调帽子戴错了位置,你能自己发现吗?
剥石榴
鲍明毅
我今天剥了红石榴,我看妈妈在剥石榴,我想帮助她,老师说,帮助别人就会快乐,今天我很快乐,最后我和妈妈吃石榴。
彭老师点评:小朋友可有爱心了,不仅会写拼音日记,最难得的是能够帮助人,注意,你帮助的不是别人,是自己的妈妈。你大多数拼音是对的,可是也有一些是错的,好好发现并改正吧。
各位家长朋友,我建议小朋友们每天写几个拼音句子,但写什么比较好玩呢?
请看上面的绘本《我爸爸》(当然还有《我妈妈》等),这些绘本,每一页上有一两幅图,一般配上一句话。
你给孩子反复朗读这样的绘本,他听读多了,就能学到很多。
你让孩子写写自己的爸爸或者妈妈等,他就能学着上面的句式来写了,可能也写得很好玩。甚至,孩子还能配上图画,那一定很好玩。
一年级拼音教学系列:
彭峰|面对“大差异”,多想“小办法”——《bpmf》教学思考
彭峰|静悄悄的课堂,快点来——《jqx》第二、三课时教学叙事
彭峰|课堂得多些实在的“细节” ——《zhchshr》教学思考
彭峰|十月份,才开始做《语文补充习题》——《语文园地二》《语文补充习题》教学思考
彭峰|让“发音”看得见——《ai ei ui》第一课时教学叙事
彭峰、狄晶|故事、儿歌与游戏——《ao ou iu》第一课时教学叙事
彭峰|复韵母的教学,是慢的艺术——《ao ou iu》第二、三课时教学思考
彭峰|以小朋友的方式——《ie ue er》第一课时教学叙事
彭峰|字词入心,化为骨血——《ie ue er》第二课时教学叙事
彭峰|丰富课文情境——《an en in un ün》第一课时教学叙事
吕雪华|音字词句,构建完整的认知体系——《an en in un ün》第二课时教育叙事
彭峰|重点教什么,到底怎么练——《ang eng ing ong》教育思考
一年级阅读教学课例:
给一年级家长的信:
尊敬的一年级语文老师,您好!
从九月一日开始,我分享了一年级语文教学叙事系列文章,得到了很多朋友的关注、转发、分享,在此深表谢意!前阶段在后台和我联系的老师,有的我还没有答复,在此我说声抱歉,请谅解。
由于越来越多的朋友在后台和我交流,希望得到我的课件。为了方便课件等资料的传输,我特建立了一个QQ群。我的课件都是上完课才上传的,特此说明。要想加入群,请先与笑笑老师(qq302927914)联系。只限一年级语文老师哦。
彭文峰会
2017年9月27日
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